Pendidikan merupakan aset berharga bagi
kemajuan suatu negara. Sebagaimana telah dikemukakan para ahli bahwa pendidikan
merupakan tanggung jawab bersama seluruh komponen bangsa baik keluarga,
masyarakat, maupun sekolah sebagai lembaga pendidikan formal. Agar tercipta
generasi penerus yang berkualitas, ketiga komponen tersebut harus saling
melengkapi dan menguatkan sehingga proses tumbuh kembang anak dapat berjalan
secara maksimal. Sekolah sebagai wadah dan sarana untuk mendidik dan menanamkan
nilai-nilai kepada anak, dituntut mampu menghadirkan pola pendampingan dan
pengasuhan yang elegan dan menarik sehingga anak merasa betah dan nyaman di
sekolah.
Guru sebagai ujung tombak dan ruh kenyamanan
pembelajaran di sekolah harus berinovasi dan berkreasi agar dapat mendidik dan
menyuguhkan pola pembimbingan anak yang humanis. Ini merupakan tugas berat guru
yang harus diemban seiring dengan tuntutan mutu pendidikan dan profesionalisme
sebagai seorang pendidik. Beratnya beban pelajaran yang dirasakan anak harus
dijawab dengan membuat model pembelajaran yang inovatif, edukatif dan menarik
sehingga anak akan tetap ceria dalam mengikuti setiap mata pelajaran di
sekolah.
Tantangan terberat yang dirasakan guru saat ini
adalah rendahnya minat baca dan semangat belajar anak. Hal ini diperparah
dengan lebih nyamannya sebagian besar anak terhadap gadget dan game maupun
internet dengan segudang pernak-perniknya yang menjadikan anak ketagihan dan
malas untuk bersosialisasi dengan lingkungan. Di sinilah pentingnya peran guru
untuk membimbing dan mengarahkan anak agar menjadi generasi penerus yang
cerdas, unggul, berkarakter, dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dan
informasi ke arah yang baik dan beradab.
Di sisi lain, sekolah harus senantiasa menjalin
komunikasi dengan keluarga dan masyarakat untuk ikut andil dalam pembinaan dan
pendampingan anak. Penanaman nilai-nilai yang telah diberikan di sekolah harus
didukung oleh lingkungan keluarga dan masyarakat agar pendidikan karakter
membawa dampak signifikan bagi pembentukan moralitas anak didik sehingga
menghasilkan generasi penerus bangsa yang unggul, berkualitas dan bermartabat.
